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当今社会已进入信息化时代，人们对信息技术的利用与需求越来越多，对信息技术教育也越来越重视，对信息技术的掌握已成为学生素质的要素之一。初中是学生真正接触信息技术的时期，教师不但要使学生掌握信息技术知识，也要提高学生信息技术实践能力，能够使其运用所学到的知识解决生活中的实际问题。而当前的信息技术教学还处于落后阶段，为使学生适应未来的信息社会，必须提高初中信息技术课堂教学有效性。