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传统的教学模式使得小学生的创新能力和实践能力受到严重的限制.而新课程改革加大了对小学数学教育的重视,要求数学教学以学生为中心,满足学生的需求,这也使学生的学习方式和教师的教学方式发生了扭转.因此,小学数学解决问题方式的多样化是当前研究的重点内容.本文通过对小学数学解决问题的现状进行表述,提出小学数学解决问题方法多样化的策略.