小学数学计算教学中的热点问题与思考

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<正>学生较强的计算能力可以帮助自身取得优异的数学成绩,也是提高数学计算教学质量的重要因素。因此,教师要全面分析数学教学过程中所出现的问题,并寻找解决问题的措施,最后达到提高小学数学计算教学效果的目的。
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水利工程属于大型性系统工程,在具体工作开展的阶段,科学有效的管理方法以及养护手段是提高工程项目整体质量的关键。所以在该项工作开展时必须要将影响水利工程管理及养护的因素寻找出来,而后针对性的选择控制措施以满足水利工程项目管控的需求。基于此为了能够满足管理以及养护的需要,文章结合笔者近年以来的工作实际经验,在阐述水利工程养护以及管理内容的同时,对水利工程养护的价值内容进行了分析,随后分别对水利工程管理以及养护问题进行探讨,最后提出了相关的管养控制措施,希望论述之后可以给该领域的工作人员提供相应的参考。
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语文要素在《语文课程标准》中可以分为以下几个部分,分别为:学习策略、教学目标、语文能力等,这些都是语文要素的中心部分。为了更好地提高小学语文课程的教学效率,高效完成教学目标,教师需要充分重视语文要素策略在小学语文课程教学中的落实。本文从语文要素的个体性、整组性、层递性、实践性这四个方面入手,针对语文要素策略的指导进行探究,从而为学生的语文学习提供一个既科学又高效的教学环境。
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试验对植物乳杆菌发酵黄芩药渣的发酵工艺展开研究,利用响应面法优化获得最佳发酵工艺条件。通过单因素试验探索药渣含水量、发酵温度、发酵时间、初始pH值、接种量的最适范围。设计Plackett-Burman爬坡试验,筛选关键因素;应用Box-Behnken响应面试验设计优化最佳发酵条件并进行验证分析。结果显示,药渣含水量、初始pH值和发酵温度是影响黄芩药渣发酵工艺的关键因素;以发酵药渣中乳酸菌有效活菌数
提高传播力是目前县级融媒体中心建设的主要任务之一。本文基于甘肃省县级融媒体中心建设发展现状的调研,对媒体传播力评价要素、县级融媒体传播力不足的表现及其原因进行分析,并提出了提升县级融媒体中心传播力的方法和策略。
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