浅谈基于新课改下的小学数学教学设计

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随着新课程改革的持续推行与发展,对于教师能力的要求在不断提升,尤其在教学设计方面,需要教师深刻理解现代教育理论的真谛,并且熟练掌握相关教学方法的实施策略,由此才能实现具有高效性的教学设计,为课堂教学构筑基础建筑.本文即以小学数学为研究对象,探究教师在实际教学过程中的设计规划与策略.
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