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学习习惯的形成过程是一个由外部支配到内部控制、由简单到复杂、由不稳定到稳定的过程，是好习惯与坏习惯不断斗争的过程。本文从主要原因、基本环节、内容体系、测评方法等方面来探讨小学生良好学习习惯的培养对策。
浅谈培养小学生良好学习惯的基本对策
【摘 要】
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学习习惯的形成过程是一个由外部支配到内部控制、由简单到复杂、由不稳定到稳定的过程，是好习惯与坏习惯不断斗争的过程。本文从主要原因、基本环节、内容体系、测评方法等方
【机 构】
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肇州县兴城镇中心小学校
【出 处】
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黑龙江教育：小学版
【发表日期】
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2011年6期
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