新课改下初中思想品德教学改革的实践与探索

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伴随我国社会的发展进步,教育也正在进行不断的改革和创新,新课改对教师和课堂教学提出了全新的要求。思想品德是一个社会学科,其能够帮助学生建立良好的世界观和价值观,尤其是针对初中生来说,初中生处在一个叛逆的阶段,在这个阶段如果没有对其思想进行有效的引导,就会对他们的发展和成长产生影响。很多初中生认为,思想品德课是放松课,于是在课堂教学的过程中,很多学生非常随意,对思想品德课也没有学习兴趣,进而降低了初中思想品德教学的质量和效果。新课改就是为了学生着想的,而且通过新课改教学能够有效提高初中思想品德教学的质量和效果,这对于初中生的学习具有非常重要的意义。 With the development and progress of our society, education is under continuous reform and innovation. The new curriculum reform has put forward entirely new requirements for teachers and classroom teaching. Ideological and morality is a social discipline that helps students to establish a good world outlook and values. Especially for junior high school students, junior high school students are in a rebellious stage, and if they do not effectively guide their thinking at this stage, Have an impact on their development and growth. Many junior high school students think that ideological and moral lessons are relaxing lessons. Therefore, during the process of classroom teaching, many students are very casual and have no interest in the ideological and moral lessons, thus reducing the quality and effectiveness of junior high school ideological and moral teaching. The new curriculum reform is for the sake of students, and through the new curriculum reform can effectively improve the quality and effectiveness of junior high school ideological and moral education, which for junior high school students learning has a very important significance.
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