单篇整合:新课标视域下的阅读教学路径

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yezilei311
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一、"单篇整合"的概念清厘"语文学科核心素养的四个方面既各自独立,又相互依存;既有所侧重,又相互融通。必修和选修课程都应该围绕核心素养,整合阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究,引导学生积极参与丰富多彩的语文实践活动,促进学生在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承等方面的全面发展。"
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