【摘 要】
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在教学《林海》一课时,我针对课文景色美和语言美的特点,设计了“请学生充分读”的教学环节,学生读得很投入。在检查朗读环节时,我班一个平时朗读不错的学生聪聪错误地将第2
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在教学《林海》一课时,我针对课文景色美和语言美的特点,设计了“请学生充分读”的教学环节,学生读得很投入。在检查朗读环节时,我班一个平时朗读不错的学生聪聪错误地将第2自然
In the course of teaching “Linhai”, I designed a teaching session of “Please read the full reading of students” in view of the beauty of the scenery and the beauty of the language. The students read very much. In examining the reading session, my class usually read a good student Cong Cong mistakenly will be the second natural
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