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文章介绍了TI公司DSP的应用教学的特点和具体实施。说明了DSP应用教学主要是对学生进行工程应用教育，培养学生自学能力和实践能力，突出了实践教学在DSP应用教学中的重要地位。把DSP应用教学分为初步教学、基础教学和提高教学三个阶段，从验证性实验、开发性实验到综合性实验，逐步培养学生的DSP应用能力。