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高中生批判性思维测评可采用量表测试、印象把握、材料分析这三种方式。三种测评方式各有其优势与不足。在现阶段,高中生批判性思维水平的调查、评估宜以批判性思维培养目标为参照,材料分析的方法为主,印象把握的方法为辅,量表测试作为补充或参考,这样的测评组合更具参考价值。
高中语文教学中批判性思维测评初探
【摘 要】
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高中生批判性思维测评可采用量表测试、印象把握、材料分析这三种方式。三种测评方式各有其优势与不足。在现阶段,高中生批判性思维水平的调查、评估宜以批判性思维培养目标
【机 构】
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江苏省南京市中华中学,江苏省南京外国语学校
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2016年02期
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