论文部分内容阅读
我的女儿辛迪9岁.她有时候觉得自己跟朋友们不一样.她喜欢棒球帽,喜欢嚼口香糖,喜欢所有她的朋友们明显不喜欢的东西.这让她觉得和朋友们相处有时会不融洽.每次当她向我诉说这方面的困惑时,我都会鼓励她不要介意别人的看法,鼓励她成为她自己.
鼓励孩子成为自己
【摘 要】
：
我的女儿辛迪9岁.她有时候觉得自己跟朋友们不一样.她喜欢棒球帽,喜欢嚼口香糖,喜欢所有她的朋友们明显不喜欢的东西.这让她觉得和朋友们相处有时会不融洽.每次当她向我诉说
【出 处】
：
家长（上半月）
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
引导学生参与问题的探究，是初中历史课堂教学中的重中之重。虽然，我们鼓励学生在学习中提出问题、生成问题，但是，实践证明，学生自然生成的问题是少的，且是浅层的。所以，教师首先要在
教学内容： 义务教育课程标准实验教科书，小学数学六年级上册97页《折扣》 学习目标： 1.通过丰富多彩的学习情境，使学生感悟到“折扣”在日常生活中的广泛应用，明确折扣应用题的数量关系和“求一个数的百分之几是多少的应用题”的数量关系相同，并能正确地解答这一类应用题； 2.使学生深刻体会到数学与现实生活的联系，学会从数学的角度出发考虑 问题，并能正确地应用所学知识解决实际问题，培养他们良好的
一把钥匙开一把锁，只有适合孩子的，才是有效的。 同事李姐，在单位是人人羡慕的有福之人。一对儿女如今均已成家立业，并拥有稳定的工作，孩子们事业、婚姻可以说是两得意。 闲聊时谈到她的这一对儿女，李姐说小时候两个孩子对分数的解读是迥然不同的：女儿凡事循规蹈矩，在学习上自我要求颇高，小学阶段每科均衡发展，不管大小考试都几乎接近满分，求学路上一帆风顺。大学毕业后，成为当地一所很有名气的高中老师。 儿子
期刊
摘要：目前在初中的历史课堂教学中，还存在着不少的课堂教学方法呆板陈旧、教学内容枯燥乏味，教学效果低微的现象。或表面、片面理解课改理念，致使课堂教学华而不实、热而乏效的状况。要全面呈现课堂教学的有效性，要尽力改变低效或无效教学的状况，这不仅仅是学校、教师发展的迫切需要，更是学生发展的迫切需要。本论文研究源于课堂教学实践，又服务于课堂教学实践。有助于优化初中历史教师的课堂教学，提高学生的学习效率，切实
《书柱》是一件从西方古典传统石柱与中国园林中太湖石为灵感来源的作品。在形式上,力图更有效地塑造禅意与当代意义的关联,注重阐述方法的复合性,将不同的造型语汇进行叠置,
摘要：学生智力的发展，能力的提高，直接受学生学习兴趣的制约，而学习兴趣又来源于良好情绪的培养，为培养学生学习历史的兴趣，历史教师要从多个方面入手，激发学生强烈的好奇心和求知欲。 关键词：历史教学、良好情绪、能力培养 兴趣是最好的老师，也是成功的秘诀。学生智力的发展，能力的提高，直接受学生学习兴趣的制约，而学习兴趣又来源于良好学习情绪的培养。心理学证明，教学效果基本上取决于学生对学习的兴趣，欲望
摘要：审美教育在学校教育中占有十分重要的地位，尤其是小学阶段，是人生观、世界观和审美意识形成的重要时期。而小学古诗教学中的审美教育是小学语文课程教学的重要组成部分，在初等语文教育中处于突出地位。但是，小学语文教师在常规教育教学中，受应试教育的制约，忽视小学生的心理特点，加之古诗教学时间偏少，教学方法上偏重于理性积累，以识字、背诵、默写、解释古诗文字内容为主，轻古诗内涵的感性体验，造成古诗教法中审美
班主任不仅是班集体的组织者，更是教育者和指导者。古人云：“业师易得，人师难求。”细细思量，的确如此。 我刚坐到办公室的椅子上想喝口水，就听见门外传来这样的炫耀声：“50元、50元，你有吗？”。回头一看，是李腾飞（化名）。于是我说：“李腾飞，你进来。”李腾飞听到我叫他，立刻停止了显摆，神色慌张地走到我跟前。 李腾飞的父母靠打零工维持生计，家里还有一个妹妹，由于家庭经济条件一般，他生活朴素。每天在
期刊
父母对孩子好奇心所持的态度可能对他的一生都产生十分深刻的影响。 孩子天生就有很强的好奇心，爱问为什么，会提出各种稀奇古怪的问题。作为家长，我觉得应该很好地引导并保护好孩子的好奇心，而不是一味指责。 我的儿子從小活泼好动，爱问为什么，为此还闹出了不少误会。姥姥第一次用自行车带他去市场买东西，他坐在车座后面的小椅子上东张西望。当姥姥停在一个摊位前买东西时，他就拿起摊位上的咸鸭蛋，放在手里翻来覆去地
期刊