【摘 要】
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生物是一门实验性学科,可在一定程度上培养学生的动手能力和严密的逻辑思维。所以在新课改背景下,需要更加重视生物教学的改革。同时,对初中生物教师也提出了有关要求,要求教
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生物是一门实验性学科,可在一定程度上培养学生的动手能力和严密的逻辑思维。所以在新课改背景下,需要更加重视生物教学的改革。同时,对初中生物教师也提出了有关要求,要求教师在教学方式上进行多种尝试,旨在提升生物课堂的教学效率。
Biology is an experimental discipline, to a certain extent, students develop practical ability and strict logical thinking. Therefore, in the context of the new curriculum reform, we need to pay more attention to the reform of biology teaching. At the same time, the requirements for middle school biology teachers are also put forward. Teachers are required to make various attempts in teaching methods to improve the teaching efficiency in biological classes.
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目的 探讨强化健康认知护理在血液净化肾病患者血管通路护理中的应用价值.方法 选取我院收治的100例行血液净化治疗的肾病患者进行研究,将患者随机分为两组,对照组50例,行常
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儿童葡萄膜炎占所有葡萄膜炎的5％～10％,多数起病隐匿、病程迁延,常合并多种眼部并发症.儿童葡萄膜炎多为非感染性,其中绝大多数为特发性,最常见的全身病因为幼年特发性关节炎.儿
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痔(hemorrhoid)是外科临床常见病,多发病.外科治疗痔已有150余年历史,特别是近20年来,由于对痔的发病机制的认识有了突飞猛进的进展,随之而带来一系列原有治疗方法的改进,和以新的发病机制为基础的新的治疗方法.本文对近代痔的发病机制和治疗方法的发展沿革进行综述。
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