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高中阶段是深入学习英语知识的关键期,这个时期,学生的英语水平已经达到了相当的程度,英语教学需要向纵深方向发展.此时的英语教学不单单是让学生掌握一门外语,更重要的是通过英语教学培养学生的核心素养.因此,在高中英语课堂上教师应采用何种方式与策略来培养学生的核心素养成为各方进行深入研究的课题.
高中英语课堂中培养学生核心素养的有效性策略
【摘 要】
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高中阶段是深入学习英语知识的关键期,这个时期,学生的英语水平已经达到了相当的程度,英语教学需要向纵深方向发展.此时的英语教学不单单是让学生掌握一门外语,更重要的是通
【机 构】
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甘肃省金昌市第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年29期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”规划课题《高中英语课题教学培养学生核心素养的实践研究》（课题立项号：GS[2018]GHB3293）教育科研论文
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技