【摘 要】
：
我国是世界上唯一一个文化没有出现断层的五千年文明古国,文化源远流长。也正因此,我们中华民族历经劫难而又能复生,繁衍生息。在我国发展的过程中,中华民族创造的传统文化,起到了决定性作用。这些古老的文化,我们称之为传统文化。其中一部分优秀内容,至今仍然熠熠生辉,焕发着无穷的生机,非常有利于青少年良好品格的形成,非常有利于培养我国社会主义事业的接班人和建设者。下面,我就谈谈优秀传统文化对青少年品格形成的重要作用。
论文部分内容阅读
我国是世界上唯一一个文化没有出现断层的五千年文明古国,文化源远流长。也正因此,我们中华民族历经劫难而又能复生,繁衍生息。在我国发展的过程中,中华民族创造的传统文化,起到了决定性作用。这些古老的文化,我们称之为传统文化。其中一部分优秀内容,至今仍然熠熠生辉,焕发着无穷的生机,非常有利于青少年良好品格的形成,非常有利于培养我国社会主义事业的接班人和建设者。下面,我就谈谈优秀传统文化对青少年品格形成的重要作用。
其他文献
本研究对六盘水市实验幼儿园、六盘水市钟山区第四实验幼儿园等幼儿园的大班幼儿家长进行问卷调查,结果显示:家长对幼小衔接认知片面,家长对孩子的培养急于求成,包办代替,家长在知识获得与成绩方面对幼儿有过高的要求,家长与孩子的互动方式存在问题。
在小学低年级语文课堂的教学实践过程中,汉字知识学习无疑是小学生感到十分困难的学习内容。其实如果可以以趣味化的教学活动邀请学生参与,则能够有效降低学生的畏难情绪,提升学生的汉字认知和学习效果。经过教师的积极引导和培养,每一位小学低年级学生都能够顺利完成汉字知识的学习,也能够凭借积极地学习态度取得良好地学习成果。
随着语文课程改革工作的持续推进,以往落后的作文教学模式已经无法适应当下的发展需求,新时期背景下,教师应该跟上时代的发展,优化语文作文教学的内容和形式,利用层递式教学模式,激发学生的写作欲望。基于此,文章首先介绍了层递式教学模式在初中语文作文教学中的应用优势,接着重点从三个方面提出了一些有效的应用策略,以期为初中语文教师提供参考。
班主任是小学生德育工作的主要实施者,在日常的班级管理中,班主任需要克服自身德育教育主动意识不强、思想政治理论不扎实等缺点,为学生创设良好地学习环境,使其更好地接受品德教育,从而提升自身管理工作的德育效能。
作为中学阶段的基础学科,语文不仅承载着提升学生识文断字和文化知识的作用,而且也是素质教育背景下的重要一环。语言学科兼具知识、启迪、人文等多重属性,通过开展语文教学,不仅可以有效提升学生的文化修养,体现德育作用,而且更能够提高学生对文字的综合感知能力,通过语文学科素养来理解和运用文字,从而能够促进学生的各学科综合能力均衡发展。
素质教育是现代教育的主要教学目标,而培养学生的素质教育要依据新课改的教学要求,创新教学方式,而在小学数学中创新教学模式,对培养学生的数学思维以及数学学习能力都有很大帮助,可以有效地提升学生的核心素养和综合能力,为学生未来的学习发展打下良好的基础。而针对现阶段小学数学教学中存在的问题,如何创新教学模式是教师需要关注的首要问题,基于此,笔者结合多年的教学实践经验,本文就如何创新小学数学的教学方式进行了简单分析,旨为促进小学数学的改革。
写作是学生综合素养的外化,直接体现着学生的语言表达能力以及语言构建、运用能力,而写作教学作为培养学生写作能力的重要途径,在小学语文教学中占据着重要的教学地位。但是,一直以来写作教学都是令教师与学生头疼的教学重点与难点,面临着一系列的教学困境,因此,这就需要教师应充分地进行当前写作教学困境的认知与分析,并通过多元化应对策略的实施,来实现小学语文写作教学现状的改善,促进学生写作能力的有效提升。
随着经济的发展,各农村的教育条件都有所改善,教育部门加大了对农村学校的投入力度,信息化教学走进了农村课堂。信息化教学具有独特的优势,在初中数学课堂中的应用,丰富了教学的内容和形式,激发了学生的学习积极性,降低了知识的学习难度,提高了数学课堂的教学质量。本文主要论述了信息化教学与初中数学课堂的结合。
小学时期的教育教学工作在近年来受到了人们的高度重视。一方面,通过小学教育教学工作的开展能够提高学生智力,促进学生思维能力开发。另一方面,这一阶段的教学工作开展能够满足学生基础知识与能力的培养需求,为学生的学习与发展奠定良好前提基础。在当下对学生核心素养培养的高度要求下,对小学语文教学方法提出了高度要求。教师应该明确学生核心素养培养的重要意义,从而能够不断进行教学方法的创新优化,促进学生学习与发展。本文将通过对核心素养理念下小学语文教学方法进行探析,为这一教学工作的高效开展奠定良好前提基础。
诵读经典古诗文是小学阶段落实传统文化进校园的有效途径。依托小学语文统编教材中的古诗文篇目,借助读、想、悟、吟、讲、画、演等多种方式诵读经典,并结合统编教材的单元主题选编诗文读本,补充课外经典诗文,必将使学生获得更丰厚的传统文化积淀,为学生培根筑魂。