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小组合作活动是品德课程倡导的教学活动方式。立足儿童生活,科学开展小组合作,才能为儿童搭建合作平台,培养合作交流能力和民主意识,促进社会性发展。
小组合作学习策略思考——以小学品德课地理题材教学为例
【摘 要】
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小组合作活动是品德课程倡导的教学活动方式。立足儿童生活,科学开展小组合作,才能为儿童搭建合作平台,培养合作交流能力和民主意识,促进社会性发展。
【机 构】
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绍兴市上虞区谢塘镇小
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2015年2期
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