当代数码版画艺术的情感解读

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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培养学生的实际运用能力是英语教学的最终目的。在我国现阶段的初中英语教学中,大都是教师简单地传授一些英语语法知识和对单词进行讲解,在培养学生的英语应用能力和发挥学生自主学习能力方面做得不够。其原因在于传统的英语教学是以教师为中心的,在教学过程中,以教师传授基本的英语知识和学习技巧为主,即教师讲、学生听。在这个过程中,学生处于被动接受知识的状态。在这种传统教学模式的影响下,学生的英语水平难以得到提高。
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