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为了响应教育部“停课不停学”的号召,文章首先阐述了“血液学检验”课程线上教学设计,然后论述了“血液学检验”课程线上教学实践,最后对“血液学检验”课程线上教学进行了反思。
“血液学检验”课程线上教学实践
【摘 要】
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为了响应教育部“停课不停学”的号召,文章首先阐述了“血液学检验”课程线上教学设计,然后论述了“血液学检验”课程线上教学实践,最后对“血液学检验”课程线上教学进行了反思。
【机 构】
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江西卫生职业学院检验系
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年11期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“基于SPOC平台的‘血液学检验’课程混合式教学新模式的设计与应用研究”(编号:JXJG-17-80-3),主持人:涂丽娜。
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