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大学教育不仅强调专业性，同时也重视学生综合能力的培养。在进行足球教学的过程中，教师应积极渗透趣味性的教学环节来调动学生的学习积极性。通过足球教学不仅能够培养大学生掌握一项体育技能，还能够促使学生进行及时的体育锻炼，从而为大学生的全面发展提供积极的帮助。合理、巧妙的足球游戏能够为学生的足球学习提供一定的娱乐元素，甚至实现事半功倍的效果。尤其在进行技巧的讲授过程中，学生的主观能动性便可得以增强，而且能够更高效的掌握足球技巧。由此可见，在大学足球教学中及时融入足球游戏即可提升教学效率。