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【摘要】
例谈高中历史课堂培养学生思维广度的主要策略
【摘 要】
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【摘要】 思维广度主要指从多角度、全方位对问题进行思考。就历史学科而言，培养学生思维广度就是要引导学生在掌握大量史实的基础上，辩证、客观、全面地理解历史事件。高中历史课堂培养学生思维广度的做法，也体现了“历史解释”核心素养的要求。本文从制定教学设计、运用学生课堂展示、绘制思维导图等方面，结合具体教学实践的做法，来阐述课堂教学中如何来培养学生的思维广度。 【关键词】 历史 思维广度 策略 【
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年15期
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【摘要】 生活化模式是现代化教育改革当中备受关注的教育策略，提倡在课堂教学當中密切联系实际生活，在教育教学当中引入生活化的内容要素，确保教学和生活深度结合，引导学生将所学知识方法应用到解决生活问题当中。数学学科是一门和生活关联密切的学科，利用生活化模式对数学教学进行优化调整可以明显简化数学学习过程，所以将生活化模式应用到小学数学教学中是非常必要的。教师要善于从学生的实际生活当中取材，联系生活激发学
【摘要】 我国著名的教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，从而提高数学学习成绩，提高自身素质。素质的培养就是良好习惯的培养，学习习惯是一种自觉的、主动的、持久的、自动化的学习行为方式。只有具备良好的数学学习习惯，积极的学习心态，学生才会变“要我学”为“我要学”，才会“用内心的创造与体验来学习数学”，才能让学生用数学的眼光去认
【摘要】 木刻版畫是美术中的一种，在新课改推动下，初中美术教学将其进行了重视，让其在初中美术教学中发挥了应有的价值。木刻版画在初中美术教学中应用的反思探索改善了初中美术教师常规教学方式，让木刻版画在学生中展现出应有的魅力。 【关键词】 木刻版画 初中美术教学 教师 【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-77
【摘要】 实验是增强学生学习兴趣，帮助学生循序认识新知、探索新知的重要活动，更是训练学生思维能力、提高学生创新意识的重要方式。随着化学教学资源的不断丰富，现代化学实验教学也应当与时俱进，要逐步改革更新，才能适应现代教学的要求，促进学生学习能力的不断提升。本文就初中化学教学中，教师如何改革化学实验以丰富初中化学课堂展开了论述，提出了几点认识和见解。 【关键词】 初中化学 化学实验 课堂教学 【中
【摘要】 现代教育技术的发展，为帮助学生降低新知理解难度、降低新知的抽象程度、辅助学生深入理解和应用新知起到了重要作用。作为新时代教育工作者，要结合教学内容、把握教学难点，并发挥现代信息技术的绝对优势，以促进教学效率的有效提升。本文就初中数学教学中，教师如何应用现代信息技术辅助教学展开了论述，提出了初中数学教学的优化措施。 【关键词】 初中数学 信息技术 辅助教学 【中图分类号】 G633.6
【摘要】 在现代教育中，教师在教学中采用多媒体教学是一种必然的趋势。电子白板是多媒体教学的一种设备，在教学中采用电子白板教学可以使教学环境丰富轻松，让学生在生动活泼的教学氛围下，激发了对英语学习的兴趣。电子白板在英语词汇教学中运用，可提高英语词汇教學的效果，培养学生词汇学习的积极性和自主性。它有利于增加学生对英语学习的兴趣，使学生对知识掌握扎实，提高教师在课堂上的教学效率。 【关键词】 电子白板
【摘要】 随着经济的发展，国家与国家之间的交流越来越密切 ，且就目前来说英文是世界各地交流、发展的最常用的一种语言，所以学好英语对未来发展来说是一件特别重要的事情。学习一种新的语言并不是一件简单的事，所以教师应该想方设法的帮助学生去理解英语，才能有效的快速学习英语。本文主要简单介绍用“读”与“背”来提升学生英语学习水平，在“读”与“背”的过程中理解英语，达到高效学习的目的。 【关键词】 读 背
【摘要】 德育教育已经不再是一个新鲜的词汇，德育贯穿于学生一生的学习和生活中，小学作为学生学习和成长的起步阶段，教师不仅要注重学生文化知识的传授，更要注重学生的德育教育，打造学生积极健康的人生态度，为学生今后的成长奠定基础。 【关键词】 小学德育 实效性低下 现状及对策 【中图分类号】 G623.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-
【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）22-080-01 暖暖的灯光柔柔地撒满静悄悄的课室，耳畔伴随着的是学生奋笔疾书的沙沙声，空气安静得连细针掉落的声音都能听清。孩子们沉浸在书的海洋里，那股专注的劲儿让我忍不住扬起了嘴角，我轻轻地翻阅学生的作业，生怕破坏了那难得的宁静。 “咳咳咳咳……”突然，