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在新课改的大背景下,人们逐渐意识到旧式的教育方式严重的束缚、局限了教育的本身,开始逐渐重视核心素养.现阶段的初中地理课堂教学师生的角色开始转变,学生由次变主,并且也有利于初中学生的核心素养的培养.本文将基于核心素养的初中地理课堂教学实践研究进行深刻的探索与研究.
基于核心素养的初中地理课堂教学实践研究
【摘 要】
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在新课改的大背景下,人们逐渐意识到旧式的教育方式严重的束缚、局限了教育的本身,开始逐渐重视核心素养.现阶段的初中地理课堂教学师生的角色开始转变,学生由次变主,并且也
【机 构】
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甘肃省平凉市,甘肃省平凉市第十中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年64期
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