“妈妈大学生”的社会意义解读

来源 :农村农业农民·A版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Gloria_SHU
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  九月,是各高校相继开学的时间。河南省林州市东岗镇西岗村付慧珍也按时到河南某高校报到,与别人不一样的是,她报到时带着一岁七个月的女儿。作为一名农村妇女,付慧珍辍学7年之后,在2012年的高考中以高出河南二本线16分的成绩被大学录取,被媒体称为“妈妈大学生”。
  在全国来说,“妈妈大学生”并不少。而付慧珍是河南的第一人,因而显得特别典型,且有着重要的社会宣传意义。
  作为农村妇女的付慧珍不寻常。她辍学多年,为人女为人妻为人媳为人母,角色决定了她的责任和担子。在农村,大部分女初、高中生回乡后不再读书看报,特别是大多数成家妇女都是看孩子照顾家,不会再有学习的念头。但付慧珍多年来一直坚持自学,直到重新走进教室,虽然当时孩子都7个多月大了。付慧珍接受采访时说,“在农村,没有知识,无出路。”“有梦想就要去实现,努力不分早晚!”
  作为母亲的付慧珍特勤奋。西岗村村支书王虎林说:“付慧珍在家从没看过电视,就算左手抱着孩子,右手也举着书。”重读高三伊始,付慧珍学习非常吃力,但越加发奋,午休时还在操场边对着墙高声背书。高三住校一个月才回家一趟。一年只请过两次假,一次是因为孩子病了,一次亲戚结婚。付慧珍说自己每天除了睡觉就在学习。
  作为大学生的付慧珍很清醒。付慧珍勇于追求梦想的精神和为梦想奋斗拼搏的事迹传开后,感动了不少人。然而,付慧珍不希望大家像她一样“逆向求学”。“能按部就班把书念下来最好!”“我当时别无选择,否则绝对不会放弃的。毕竟,成了家有了孩子,面对的状况要复杂得多。”付慧珍说现在终于有了这个上学的机会,一定会好好珍惜!
  教育一个男人,受教育的只是一个人;教育一个女人,受教育的是几代人。付慧珍在求学路上的成功之举,对当前农村较普遍存在的“女童就学难—母亲素质差—家庭贫困愚昧—多胎多育—女童就学更难”这一恶性循环会有一定程度的引导纠正作用。同时,她的事迹也提醒我们,要更多地关爱乡村的“付慧珍”们。随着社会生产力的发展,还有很多如她这样的乡村女子,由于就业无技术,致富无门路,“时间没地方花,精力无地方使”,过着“靠墙头、晒日头、躺床头”的生活。各级政府要做好引导和扶持工作,进一步完善继续教育的机制和体系,充分利用农村现有的学校、村民活动室、妇女活动之家等阵地,适应各层次农村妇女的需求,举办不同类型的扫盲班、文化提高班,提高农村妇女的文化教育水平。
  教育是关系民族复兴和国家富强的千秋伟业,妇女素质的高低关系到全民族素质的整体水平。农村妇女是我国农业生产的主力军,农村妇女劳动力已占农村劳动力的65%以上,她们是促进农村经济社会发展的重要力量。因此,“妈妈大学生”付慧珍的事迹应大力宣传,引发不同人的不同思考。说到底,加强农民教育,提高农民素质是解决三农问题的关键所在,特别包括广大的“付慧珍”们。
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