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当今,中国教育发展道路的抉择,已远远不是一个纯教育的难题,而已是关系到整个民族生存与发展的严峻的社会问题了.无论是哪一个决策者,不从这个高度去把握教育之生存,就是个脱离现实的理想主义者;而不从这个角度去决策教育之发展,则是个短视无远见的“墙脚修补匠”.因为,整个墙都要倒塌时,尽管把某一漏洞补得再完美无瑕,也只是残砖断垣的一部分.