【摘 要】
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课堂是语文教学的重要环节和阵地。教师利用丰富多彩的教学方法,可激发学生的学习兴趣,让课堂教学变得趣味盎然。一、谜语激趣谜语可以说是一种智力游戏。由于谜底的隐含性,
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课堂是语文教学的重要环节和阵地。教师利用丰富多彩的教学方法,可激发学生的学习兴趣,让课堂教学变得趣味盎然。一、谜语激趣谜语可以说是一种智力游戏。由于谜底的隐含性,对小学生特别是理解能力不够强的低年级学生是一个极大的挑战。然而,正因为它具有一定难度,又
Classroom is an important part of Chinese teaching and position. Teachers use a variety of teaching methods to stimulate students’ interest in learning and make classroom teaching fun. First, the riddle ridiculous riddles can be said to be a kind of intelligence game. Due to the hidden nature of the answer, it is a great challenge for pupils, especially those who are not very understanding. However, precisely because it has a certain degree of difficulty, again
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语文课堂教学要有“语文味”,语文教师必须充分展示语文课堂教学的魅力,要在语文课上撒播语文的种子,使语文课成为学生求知的乐园.教师授课就要精心设计语文课,在开篇引导、
随着新课程标准的实施,自主、合作、探究的学习方式正逐渐代替传统意义上的教师讲解、学生被动接受的学习方式。在数学课堂教学中,师生对话也逐渐代替了教师满堂灌的教学方式
摘要 倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，用发展的眼光确立“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的以学生为本的教育观念，并加以实施。充分发挥好教师的主导作用，实现学生主体与教师主导的有机统一，达到最佳的学习效果。 关键词 课堂教学 主体性 主导作用 在课堂教学中以生为本，发挥学生的主体性，让学生充分地发表意见，使每个个体均有发展的空间。但与此同时，也有些教师又走入了另一个误区，课
作文在语文教学中占有举足轻重的地位,它是衡量学生语文素养的重要尺度。著名教育家叶圣陶先生说得好:“阅读是‘吸收’的事情,从阅读,咱们可以领受人家的经验,接触人家的心
摘要 教师的工作是神圣、细微而沉重的。只有提高教师素质，才能调动教师自身活力，充分发挥其积极性和创造性，圆满完成素质教育的任务。 关键词 教育工作 素质提高 教育研究 有些人认为教育工作如同一个无底洞，有看不见的深度，摸不到的广度。为了一个学生的成绩提高，需要多少个日夜轻声细语，其言谆谆；为了转化一个学生，又要进行多少家访和谈心，真可谓其意殷殷，但流了汗水也不一定就有好收成。 孔子说“有
数感,就是对数学的感觉、感受乃至感情。从数学教育心理学的角度看,具体地表现在对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的
摘要 未来社会对劳动力的需要都要求公民有较高的数学素质。培养良好的学习习惯是素质教育的重大任务，是素质教育的归宿。在数学教学中，要培养学生会听课、会表达、会思考、会看书、会分析的良好的学习习惯。 关键词 数学教学 习惯培养 素质教育 良好的学习习惯是推动人适应新生活的基本动力，培养良好的学习习惯是素质教育的重大任务，是素质教育的归宿。如何在数学教学中培养学生良好的学习习惯，我认为应从以下几
活动一:初读课文,感知窃读滋味rn1.朗读全文,读准下列词语.(不会读的词,组内请教)rn屋檐贪婪唾沫腋下支撑踮起脚尖饥肠辘辘rn2.小组讨论,试着给本文拟个恰当的题目,并说说理
一、案例背景让学生在“做”数学中建立数感,形成数感,发展数感,是新课程改革十分强调和重视的问题。除数是两位数的除法,是学生学习整数除法的最高阶段。教学重点是商的定位
摘要 良好的课堂氛围可以提高学生的学习兴趣，塑造良好个性，促进学生全面发展，同时也是实现师生交流互动，实现学生主动参与、积极探究的先决条件。良好的课堂氛围可以使学生在乐中学，学中议，议中想，想后用，用后改。课时目标的有效制定，对控制课堂气氛，提高质量有推进作用。 关键词 课堂氛围 学习兴趣 良好个性 全面发展 一、制定有效课时目标，带来课堂气氛的和谐 课时目标与教学目标有一定的差异。