日常行为管理视觉下高职院校学生思想文化素养培育体系的构建研究与实践

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全面提高高职学生思想文化素养,是高职院校学生思想政治工作的途径和目标.论文以广西电力职业技术学院为例,从高职院校学生日常行为管理角度和高职院校学生特点出发,通过对高职大学生三年思想文化素养培育体系“6310”计划的构建和教育实践,引导大学生树立和践行社会主义核心价值观、共筑“中国梦”,提升学生的综合素质和创新能力,提高思政工作者的教育服务水平和教育质量.
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