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肖甦、周耀慈在《比较教育研究》2006年第8期《俄罗斯高中阶段侧重专业式教学的改革构想及实施》一文中指出，在高中阶段实施侧重专业式教学是2001年起俄罗斯对普通中等教育进行的一项新改革，是有效实行区别化教学、满足学生不同的学习兴趣和择业倾向、适应劳动力市场现实需求的重要举措。该文对侧重专业式教学的涵义、课程结构、组织实施以及可行性因素进行了系统评价和对比分析，认为这一改革为俄罗斯未来人才的多样化发展提供了受教育的空间，是保证普通教育持续有效向现代化发展的一个合理举措，也是俄罗斯必然的选择。