感觉是人的眼、耳、鼻、舌、皮肤、肌肉、关节等感觉器官的神经组织接受外部世界或有机体内部刺激，并通过内导神经将刺激信息传入脑中枢的过程。知觉则是对感觉信息的解释过程，是对感觉输入的信息赋予意义的过程。感知觉能力是儿童认识世界的基础和开端，对于他们认识世界、掌握知识、从事各种活动具有重要的意义。
　　生活中，绝大部分人主要依靠视觉和听觉来感知这个多姿多彩的世界。其实，视觉和听觉只是感知觉的一部分，人的各种感知觉形式都有巨大的潜能。大家都知道美国著名女作家海伦·凯勒的故事，这样一位既没有视觉、也缺乏听觉的“残疾人”，却最终能成为一位闻名于世的作家，她是依靠什么来感知世界并进行创作的呢？是敏锐的触觉、味觉、嗅觉和知觉给了她生活的素材、创作的灵感。所以，从小训练孩子全面的感知觉能力非常重要。
　　
　　生活培养法
　　生活中，我们引导孩子认识事物的时候就需要运用他的多种感知觉形式。比如夏天吃西瓜时，先让宝宝摸光滑的西瓜皮，然后再切开让他品尝，这其中就用到了孩子的触觉和味觉；晚餐时，让宝宝闻闻菜香不香，然后问宝宝菜好不好吃，运用到了嗅觉和味觉；宝宝和妈妈正在等爸爸，听到熟悉的脚步声，尽管没看见爸爸，但孩子凭着听觉和知觉，就能判断出进来的人就是爸爸了……只要您是有心的父母，对孩子进行有针对性的引导，孩子的感知觉就会日益敏锐。
　　
　　自然感知法
　　父母平时鼓励孩子多参加户外活动、接触大自然，认识大自然的花、草、鱼、虫、山、水、湖泊等。在保证安全的前提下，父母可以采用各种方式，引导孩子对周围事物多看、多听、多摸、多闻、多尝，促进孩子感知觉的发展。相信大自然五颜六色、精彩纷呈的世界不仅能让孩子大感兴趣，更能培养出一个勤于观察、善于想像和创造的聪明宝宝。
　　
　　游戏引导法
　　游戏是孩子幼儿阶段活动的主要内容之一，父母可以因势利导，在游戏中培养孩子的感知觉能力。辨味游戏就是个既方便操作、又能让孩子感兴趣的游戏，父母可以准备些味道、软硬、温度不一的食品和饮料，让孩子边吃边辨认其味道等的不同。父母还可以引导孩子在其它的游戏中充分调动感知觉，比如收集或制作不同材料的球(有塑料球、橡胶球、布球、金属球、木球等)，鼓励孩子仔细观察并用手摸摸。总之，只要父母善加引导，不仅能让孩子获得游戏的乐趣，更能在游戏中培养出心灵手巧、感知觉敏锐的宝宝。