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期刊论文
复式班学生抗干扰能力培养刍谈
复式班学生抗干扰能力培养刍谈
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbshwydd
【摘 要】
:
复式教学课堂内部同时存在着两种以上不同注意方向的教学活动,往往此一活动干扰着彼一活动,既分散学生的注意力,又影响教学质量的正常进行,致使教学任务完不成,教学质量提不
【作 者】
:
张继光
【机 构】
:
山西寿阳县教委教研室
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
1995年1期
【关键词】
:
教学质量
复式教学
复式班
引导学生
教学活动
抗干扰能力
教学任务
注意品质
注意力
培养学生
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复式教学课堂内部同时存在着两种以上不同注意方向的教学活动,往往此一活动干扰着彼一活动,既分散学生的注意力,又影响教学质量的正常进行,致使教学任务完不成,教学质量提不高。因此,在复式教学中,教师要特别注意对学生进行抗干扰能力的培养。
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