【摘 要】
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当前,各高校普遍强调统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的教育资源和教育力量.高校学生社团作为大学生的活动课堂,对大学生思想政治素质、科学文化素质、
【机 构】
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长治学院思想政治教学研究部;东北师范大学思想政治教育研究中心
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当前,各高校普遍强调统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的教育资源和教育力量.高校学生社团作为大学生的活动课堂,对大学生思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质的全面发展具有重要作用,是高校重要的育人资源和育人力量.但是在高校学生社团育人作用实现的过程中存在多方面的制约因素.针对这些制约因素,从完善上级主管部门的保障和引导机制、构建学生社团负责人选拔和培训机制、发展学生社团特色育人功能和学生社团内外协同育人四个方面创新高校学生社团育人路径,有利于高校学生社团育人力量的发挥,促进大学生全面发展.
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