论文部分内容阅读
词汇是语言的基本组成,词汇的掌握水平在很大程度上决定着运用英语的熟练程度.新课程标准下,培养实践能力已经成为英语学科教学的主要目标,而提升这方面的能力,则要求广大教师在初中英语词汇教学时,切实提升学生文化意识.
初中英语词汇教学中培养学生文化意识的方法
【摘 要】
：
词汇是语言的基本组成,词汇的掌握水平在很大程度上决定着运用英语的熟练程度.新课程标准下,培养实践能力已经成为英语学科教学的主要目标,而提升这方面的能力,则要求广大教
【机 构】
：
山西省孝义市教育局教研室
【出 处】
：
英语画刊（高级版）
【发表日期】
：
2019年28期
其他文献
在小学音乐课堂中让学生进行合作学习是提高其学习效率的有效方法，可以对学生的学习效率起到事半功倍的效果。因此，教师应该让学生懂得合作，学会合作，并对合作学习模式加以不断完
一、阅读中词汇教学的重要性rn词汇是语言的基本要素之一,是语言表达的最基本成分.学习一门语言,没有一定的词汇量做基础,就无法与他人进行交际.如果学生词汇量太少,那么听力
期刊
在高中实施新课程的大环境下,作为美育重要课程的音乐课,怎样充分发挥其独特的美育作用,是一个重要的研究对象。本文从乐理教学开始切入,分析了音乐教师应如何转变教育教学理
在高中英语词汇教学过程当中,教师应该从英语学科核心素养的培养要求出发,为学生设计丰富多彩的拓展性学习活动,帮助学生在参与这些学习活动的过程当中既强化了他们的语言基
期刊
本文以少儿合唱教学为研究对象，从德育、心育、美育三个方面出发，尝试解析三者在少儿合唱教学中的基本特征及功用，从而进一步探讨三“育”理念在少儿合唱教学的重要地位和意义。
英语是初中阶段非常重要的一门学科,对学生今后的成长发展也具有至关重要的作用.著名的语言学家Wilkins 曾经说过:“没有语法,能表达的东西很少;没有词汇,则什么也不能表达.
期刊
音乐是一种文化现象，它是进行实施美育教育的一种重要的手段，在审美教育方面有着其他学科所不能比拟的作用，它有利于培养学生感受音乐、鉴赏音乐以及创造音乐的能力，提高学生的综