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自空间向量加入高中数学课程以来，其利弊就一直是一个备受争议的话题，作为高考命题，对立体几何的考查是加大难度还是降低难度更有利？
空间向量考点演变分析
【摘 要】
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自空间向量加入高中数学课程以来，其利弊就一直是一个备受争议的话题，作为高考命题，对立体几何的考查是加大难度还是降低难度更有利？
【机 构】
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江苏省兴化中学
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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2011年5期
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