【摘 要】
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新课改背景下,对学生学科素养的要求在不断提高.在初中数学教学中,需要教师创新教学理念,充分发挥数学史在辅助课堂教学中的优势,运用数学史做好教学设计,以激发学生的学习积
【机 构】
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广州市黄埔广附实验学校 广东广州 510700
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新课改背景下,对学生学科素养的要求在不断提高.在初中数学教学中,需要教师创新教学理念,充分发挥数学史在辅助课堂教学中的优势,运用数学史做好教学设计,以激发学生的学习积极性和自主学习意识,不断提高学生的数学综合素养.本文就数学史在初中数学导入环节的运用策略进行探究,以期对提高初中数学课堂教学水平有所增益.
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