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科学教材是以主题设置单元的。所以，实施过程评价时要把单元作为整体进行考虑，根据课程标准的要求，针对单元的具体内容对单元中的活动进行评价。
科学课过程评价的探索与实践
【摘 要】
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科学教材是以主题设置单元的。所以，实施过程评价时要把单元作为整体进行考虑，根据课程标准的要求，针对单元的具体内容对单元中的活动进行评价。
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区教育局教研室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2007年12期
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