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非英语专业学生是我国高校英语教学的主要对象，改进对这一群体英语阅读教学模式对于提升我国大学生英语水平具有非常重要的意义。文章分析了我国高校非英语专业英语阅读教学模式存在的主要问题，结合时代发展对我国大学英语阅读教学的需求提出了相应的建议。
非英语专业英语阅读课程教学模式析论
【摘 要】
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非英语专业学生是我国高校英语教学的主要对象，改进对这一群体英语阅读教学模式对于提升我国大学生英语水平具有非常重要的意义。文章分析了我国高校非英语专业英语阅读教学模
【机 构】
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长春工业大学外国语学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2011年1期
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