重复经颅磁刺激联合语言认知训练在语言发育迟缓儿童康复中的应用

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语言不仅是人们交流思想、表达情感的工具,也是个体思维的外在表现。言语能力是指一个人运用语言与他人进行交流的能力。当一个人由于某种原因出现语言信号接收、理解、中枢整合或输出障碍时,就称为语言障碍[1]。近年来,临床数据显示,因语言障碍就诊的人数逐年增加,儿童语言障碍的发病率高达15%[2]。儿童语言发育迟缓是指发育中的儿童由于各种原因达不到同龄人的正常语言水平,其病因复杂,常与智力发育迟缓、环境等有关。该病可导致儿童不能正常和同龄儿童进行交流,严重影响患儿的健康。常规康复疗法能改善其症状,但长期于此,难以达
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