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前言：作为培养应用型技能人才的职业院校，只有切实提升教师自身的职业能力，才能培养出合格的技术人才。基于此，本文分析了广西职业院校教师的现状，从教育部门、培养培训基地、职业院校和企业等方面，初步探索了职业院校教师职业能力提升的途径和保障措施。
职业院校教师职业能力提升途径及保障措施初探
【摘 要】
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前言：作为培养应用型技能人才的职业院校，只有切实提升教师自身的职业能力，才能培养出合格的技术人才。基于此，本文分析了广西职业院校教师的现状，从教育部门、培养培训基地、职业
【机 构】
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广西科技大学职业技术教育学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2013年30期
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