【摘 要】
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下面以苏教版高中化学新课程有机化学基础“葡萄糖”一节教学为例,说明课堂教学在新课程理念引领下,沿着化学教学“从生活走进化学,从实验研究化学,从化学走向社会”的基本教学思路,以葡萄糖分子组成结构的探究为主线,提升学生科学素养为中心,将科学探究过程融于“教”与“学”的全过程。 一、分析教材,了解学情 “葡萄糖”一节是(苏教版)普通高中课程标准实验教科书有机化学基础专题5“生命活动的物质基础”中的部
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下面以苏教版高中化学新课程有机化学基础“葡萄糖”一节教学为例,说明课堂教学在新课程理念引领下,沿着化学教学“从生活走进化学,从实验研究化学,从化学走向社会”的基本教学思路,以葡萄糖分子组成结构的探究为主线,提升学生科学素养为中心,将科学探究过程融于“教”与“学”的全过程。
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