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素养时代的生物学科学解释例析
素养时代的生物学科学解释例析
来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ll19870627
【摘 要】
:
基于科学解释能力要素,以“细胞膜的结构和功能”一节为例,通过“明确科学主张、彰显社会责任,注重问题引领、强化逻辑推理,基于史料实证、开展科学探究,构建认知系统、发展
【作 者】
:
孟凡龙
崔鸿
【机 构】
:
华中师范大学生命科学学院,江苏省扬州大学附属中学东部分校
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
2021年6期
【关键词】
:
学科核心素养
科学史
科学解释
细胞膜
结构与功能
【基金项目】
:
江苏省“十三五”教育科学规划青年专项重点资助课题,No.C-a/2018/02/23。
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基于科学解释能力要素,以“细胞膜的结构和功能”一节为例,通过“明确科学主张、彰显社会责任,注重问题引领、强化逻辑推理,基于史料实证、开展科学探究,构建认知系统、发展生命观念”的主体脉络,凸显生物学学科核心素养理念的引领、思维的锤炼,努力实现课程育人。
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