微文化视域下大学生社会主义核心价值观认同教育的策略研究

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加强社会主义核心价值观对思想潮流的引领,是新时代现实境遇的客观要求。伴随着网络信息化的快速发展,微文化以其微内容、大信息、微途径、广范围的特征展开了无“微”不至的外延渗透,波及范围广、辐射受众广、影响程度深。大学生作为网络发展的重要受众之一,在网络冲浪的同时,成为微文化的创造者和接受者。因此,发掘微文化以“微”化“危”,用“微”释“伟”的认同功能,开辟微阵地、引领微话语、营造微环境,引导大学生在微文化视域中,自觉认同并积极践行社会主义核心价值观。
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