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信息社会的到来，对教育提出了新的挑战。现代教育技术的发展被认为是教育改革的“制高点”。本文根据美国ＡＥＣＴ组织１９９４年提出的定义分析了教育技术的内涵；论述了现代教育技术与教育改革、教育现代化的关系。对高师院校开展现代教育技术教学与研究提出了个人的一些思考。
加快现代教育技术发展 加速教育现代化进程
【摘 要】
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信息社会的到来，对教育提出了新的挑战。现代教育技术的发展被认为是教育改革的“制高点”。本文根据美国ＡＥＣＴ组织１９９４年提出的定义分析了教育技术的内涵；论述了现代教育技术与教育改革
【机 构】
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浙江师范大学数理与信息科学学院
【出 处】
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浙江师大学报：社会科学版
【发表日期】
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2000年1期
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