【摘 要】
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本文针对中等专业技术学校《建筑识图与构造》这门专业基础课特点,运用立体感、直观性强的演示方法、以“阶梯式递进”及“多样化”的教学方法为手段,将教与学有机地、紧密地
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本文针对中等专业技术学校《建筑识图与构造》这门专业基础课特点,运用立体感、直观性强的演示方法、以“阶梯式递进”及“多样化”的教学方法为手段,将教与学有机地、紧密地结合起来,将传授知识与提高能力统一起来,走出创造性教学的一条新路。这条道路对提高教学质量,培养出具有创造性人才有较大的实际意义。
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