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教育事业的发展和教育改革的深入，为全面落实素质教育，提高教育教学质量，培养适应当今社会发展要求的优秀人才奠定了基础。但在新形势下，学生的心理特点发生了种种变化，使得老师深感学生难教，原来的教育方法失灵。通过现代心理学的学习，使我茅塞顿开，方知上述问题的关键是缺乏对学生的了解。认识到要全面提高教育教学质量，不仅要注意学生的智力因素发展规律及其特点，还要研究其非智力因素的发展及特点，而且要依据初、高中学生的年龄特征、个性差异培养其意志品质，按照国家需要，有计划、有目的地通过多种教育活动把学生培养成全面发展的人