【摘 要】
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初中起点五制大专班所收学生多是没考上理想高中的学生,学习习惯和文化基础都比高职大专班的学生差很多。设置一年的高职语文课,如何在这一年的教学中调动他们的学习积极性,
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初中起点五制大专班所收学生多是没考上理想高中的学生,学习习惯和文化基础都比高职大专班的学生差很多。设置一年的高职语文课,如何在这一年的教学中调动他们的学习积极性,培养丰富知识,培养能力是教学的重点。一、加强知识积累,夯实基础能力的培养是以知识作基础的。初中起点的学生知识积累不足,阻碍着他们能力的发展。教学中充分利用教材内容,加大背诵积累的力度,对于她们以后职业能力的形成和发展都是很有必要的。教学中我要求学生对于经典的篇目,
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