【摘 要】
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在新课标中,小学教师要鼓励学生自主思考和提问,自主学习.新时代数学教师的教学重点不仅要提高学生的数学成绩,同时还要在数学教学过程中培养学生的创新思维.运用说理的方法,
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在新课标中,小学教师要鼓励学生自主思考和提问,自主学习.新时代数学教师的教学重点不仅要提高学生的数学成绩,同时还要在数学教学过程中培养学生的创新思维.运用说理的方法,不仅可以帮助学生更好地学习数学,激发学生学习的兴趣,同时还可以运用丰富的材料帮助学生学习数学知识.因此,小学数学教师应该改变传统的教学观念和教学方法,运用新型的教学手段,引导学生主动学习,培养学生的数学素养.
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摘 要：随着时代的发展，教育事业占据了越来越重要的地位，对人才培养要求也越来越细化。良好的教育效果是要培养全面发展的人，其中美育的一个重要指标就是审美能力和艺术修养，这也是小学音乐学科的教学目标所在。音乐作为课程标准规定的必要科目，担负着培养学生艺术素养的任务，必须引起重视。基于当前信息技术的发展，借助多媒体信息技术来辅助音乐课堂教学将有一定的意义。从多媒体信息技术在小学音乐教学中的作用出发，提出
摘 要：随着信息技术的发展，小学课堂教学发生了很大的变化。为了打破传统教学的束缚，教师需要积极利用多媒体教学方法，以便让课堂活跃起来。近些年，随着微时代的到来，通过采取微视频对学生进行教学，可以大大提高学生的积极性，营造良好的课堂教学环境，从而更好地提高学生的学习质量，培养学生的学习兴趣。主要对小学语文课堂教学进行分析，并就如何使用微视频教学提出相关策略。 关键词：微视频;小学语文;应用方法
摘 要：在小学语文教学中，主体性教学成为重点，围绕学生进行语文教学，既让学生在学习中掌握基本知识与技能，同时还能培养学生的语文素养，提升其综合能力。在小学语文教学中通过这一主体性教学，扎实学生的基本知识与技能，同时也培养学生的情感与态度，包括价值观的正确树立。就小学语文主体性教学的开展提出几点思考。 关键词：小学语文;主体性教学;思考 随着新课改的深入实施，以及素质教育的大力推广与发展，
摘 要：在小学数学教学中，教师除了要传授基本的数学概念和知识方法以外，还要强调学生多做练习，因为数学学习本身就是一个对知识和方法的应用过程，而且小学阶段的数学学习非常侧重对知识的应用。因此对学生强调审题的重要性非常重要，由于小学生问题考虑不全面、心智能力有限等问题，导致学生在审题过程中出现各种障碍，影响了学生解题的效率。基于此，围绕如何提高小学生数学审题效果展开实践研究。 关键词：小学;数学教
摘 要：培养学生自主学习能力，这在新时期教育形势下，应该成为一个关注要点。因为从教学活动的发展来讲，指导学生自主学习，发挥学生个体学习作用，这已经成为主流趋势，需要对小学数学课程予以关注，不能忽视。对此展开分析，提出培养学生自主学习能力的措施。 关键词：自主学习能力;小学数学;培养对策 在近些年来，课程改革在持续推进，随之也提出了新时期教育活动要以生为本，突出学生在教学活动中的主体地位，
摘 要：版画是一种比较典型的美术门类，相比于普通的绘画来说，其更大程度上考验了学生的动手能力、动脑能力以及动笔能力，适用于小学生，可促进小学生的综合发展。版画教育从20世纪80年代至今，整体的教育发展趋势逐渐繁荣，并且我国也出版了多部与儿童版画有关的作品集，教育领域也开设了相关的课程。 关键词：乡镇教育;小学教学;版画教学 在美术教育工作中，涉及较多的门类，版画就是其中具有代表性的一种。
摘 要：春秋游是学校的传统实践活动，把春秋游与综合实践活动相结合，让其更有深度更具实践价值。让学生在春秋游中深化价值体认、懂得责任担当、提升问题解决能力、培养创意物化意识，把培养学生核心素养的目标落于实处。 关键词：春秋游;综合实践活动;有效整合 春秋游是学校每学期一次的传统实践活动，也是学生非常喜欢的一项校外活动。从校内走向校外，从常规课堂走向自然课堂、社会课堂，巨大的场景变化充满吸引
摘 要：在小学阶段的数学教学中，简便运算是学生必备的数学素养，不仅可以提高学生的数学学习水平，还可以锻炼学生的数学逻辑思维。在简便运算的教学实践中，学生常常会犯一些常见的错误。通过分析四年级简便运算的常见错误，探究解决问题的应对策略。 关键词：四年级;简便运算;常见错误 在小学四年级数学课堂中，简便运算是指学生按照运算公式，通过调整运算的先后顺序，进行过程的简化，以提高解题的速度。简便运
摘 要：音乐作为一门陶冶学生情操、培养学生兴趣、缓解学生学习压力的学科，它的教学也是要随着时代的变化有所改进。在“互联网 ”环境，老师的教学再也不能是讲曲谱或一句一句地教唱歌了，而是要让学生融入更多丰富的内容，在体验中感受音乐、学习音乐。 关键词：“互联网 ”;小学音乐;课堂教学;新策略 音乐作为考核学生综合素养的一门课程，再也不仅仅是一门缓解学生压力、陶冶学生情操的课程了，它的作用更
摘 要：随着社会的发展，对当下的学习提出了更高的要求与标准，“互联网 ”背景下，为教育教学提供了一个崭新的平台。教师需要充分发挥互联网的优势，扬长避短，促进教育教学的完善发展。智能化教学途径的创新能够最大限度地激发学生的学习积极性，推动学生的全面发展进步，就“互联网 ”背景下小学数学智能化教学创新途径展开探讨。 关键词：“互联网”背景下;小学数学;智能化教学;创新途径 随着信息技术的发