基于农林类高校的植物生物化学“金课”建设途径探讨

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植物生物化学是国内高等农林院校相关专业学生需要掌握的重要基础知识,对农林类专业人才的培养尤为重要.为顺应教育部提出的淘汰“水课”、打造“金课”的教学理念,本文紧扣“两性一度”,围绕农林院校相关专业特点和学生的知识结构、学习方法、学习兴趣等,具有针对性的探讨分析植物生物化学一流课程建设途径与思路,力争将该课程建设成为一门“金课”并在国内进行推广,为培养符合新时代中国特色社会主义需求的创新型、高质量人才提供参考与借鉴.
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