[摘要]学校管理讲究团队精神，务实精神，讲究人文关怀，学校领导者不图功利，讲公平、公正、公开，抓基础，抓布局，学校工作一定会取得优异成绩。
　　[关键词]主筋框架基础
　　[中图分类号]G632.4[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）330101
　　我校地处广西全州县西南方，东靠国道322线，西邻湘桂铁路，是全州县南出桂林的大门，全校占地面积30多万平方米。现有教学楼一幢，综合实验楼两幢，学生宿舍楼两幢，学生食堂一幢。学生人数每年1000人左右，教职员工80人左右。
　　近几年来，新的领导班子本着务实的精神，带领教职员工立足教育根本，加强学校各方面管理，狠抓学校的教学质量，使学校各方面都跃上了一个新的台阶。2009—2015年连续7年考入全州高中的人数达50人以上，特别是今年，中考示范高中录取人数123人，其中6A成绩各6人，全县前100名，我校占19人。
　　我校2009—2015年连续7年被评为全州县“普九”先进单位、学校体育先进单位、职业教育送生先进单位;2008年被评为桂林市体育先进单位;2009年被评为全州县平安校园;2010年被评为桂林市德育先进单位及师德师风先进单位;2011年被评为桂林市义务教育常规管理达标学校;连续两届在全州县教师园丁杯男子篮球赛中获第一名;在园丁杯女子气排球赛上获冠军，在两届学生篮球赛上女子分获第一名。这些成绩的取得，当然离不开上级领导的关心，更离不开家长们支持。但究其竟，是一个务实团队奉献的结果。这些年来，我们是从如下几个方面来实现“务实”这个主题的。
　　一、布好学校大厦的主筋
　　一个学校的班子建设，是学校这一建筑的主钢筋，直接影响学校的质量，一个好校长首先就得注重这个问题。我校在工作上分工明确，校长掌方向，副校长拿方案，主任具体落实。同时要注重合作，合作的核心是学校的教学工作，不管是政教还是后勤工作，一切都以教学为主线，为教学工作服务。虽然工作上等级分明，但在平时的关系上却亲如兄弟姐妹，互相关心，互相照顾。有了这一层关系，任何工作都如家庭般的商讨，家庭般的合作，最后和谐完美地解决。
　　其次是做好三个情系。作为学校的班子始终情系家长，我们通过家长会等形式反馈家长意见，大凡家长的正确意见都会尊重，并做出相应的改变与解释。作为学校的班子始终情系学生，我们通过意见箱等方式针对学生的意见与建议做出相应的更改。作为学校的班子始终情系教师，任何工作都以关注和关心教师为出发点，在注重工作完成与否的前提下更注重过程的合理性与可行性。领导带头不贪功不贪利，做到累在教师先，利在教师后。
　　二、浇注好学校大厦的框架
　　班主任是学校工作的框架，没有一批务实、勤抓、苦干的班主任，学校的教育教学工作是很难取得实际性的效果的。要做好这一工作，一是选好班主任。虽然都是教师，但个体差异是明显甚至很大的，不是每个人都适合当，或者能当得好班主任。领导班子必须有慧眼，善于发现与发掘，选择的关键是有爱心，能细心。二是培养好班主任。班主任工作是细致而千头万绪的，做不好很容易顾此失彼。学校的领导班子要担当起培养的责任，让那些年轻的班主任尽快成熟。三是做好班主任的助手。就是把学校领导班子成员分配去当副班主任，一方面协助班主任处理棘手问题，一方面便于了解班级情况，也更易了解班主任工作情况。这样既最快解决了班级问题，又培养了年轻班主任。
　　三、夯实学校大厦的基础
　　学校教育教学的关键在教师。教师能安心工作，扎实教学，爱其岗，敬其业，那么教学工作就会顺利而有起色，学校工作就有了坚强的后盾。围绕这一点我们做了如下的工作。一方面是加强正面诱导，从选择教师这一职业入手。教师的职业是名大于利的职业，是奉献大于索取的职业，现代社会的利欲观是不适宜教师这一行业的。我们要用现在与过去比，而不是跟其他行业比。心态问题解决了，工作的原动力就少了阻碍。另一方面是加强凝聚力。要做好这一工作，关键是做到公平公正，中国自古以来就有“不患贫，而患不均”之说，这就要求领导们做好教师关注点的公开与公平。评优评先的公正，待遇上的公平，制度上的公开与公正等等。尽可能地做到能者先，庸者后，能者得，无能者不得，让教师无意见或少意见。
　　总之管理有法，但无定法。我们所做的或许是别人已做过和正在做的，仅在此略作一小结，当然任何管理都要因时因地的变化而变化。只要我们抓好教育教学工作的决心不动摇，只要我们服务家长、服务社会的决心不动摇，我们就一定会取得实际的成效。我们的目标，是继续为教育事业增添一道亮丽的风景。
　　（责任编辑斯陌）