【摘 要】
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目的探讨二甲双胍对2型糖尿病患者治疗前后血浆ET-1和血清TNF-α,SICAM-1水平的影响及临床意义。方法应用放射免疫分析法和酶联发对32例2型糖尿病患者进行治疗前后,血浆ET-1
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目的探讨二甲双胍对2型糖尿病患者治疗前后血浆ET-1和血清TNF-α,SICAM-1水平的影响及临床意义。方法应用放射免疫分析法和酶联发对32例2型糖尿病患者进行治疗前后,血浆ET-1和血清TNF-α,SICAM-1水平检测,并与35名正常健康人做比较。结果 2型糖尿病患者的治疗前血浆ET-1和血清TNF-α,SICAM-1水平非常显著地低于正常人组（P〈0.01）。经治疗3个月后与正常人比较仍有显著性差异（P〈0.05）。结论二甲双胍能改善2型糖尿病患者的内皮细胞功能,降低炎症因子水平,是有一定的临床价
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【摘要】 本文就如何提高语文课堂的效率的问题进行探讨，并提出多种方法，以活泼多样的教学形式和教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生合作探究的习惯，激发学生的创造性思维，培养学生的创新精神 ，把语文课教“活”，提高课堂效率。 【关键词】兴趣；合作探究；创造性；创新 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 语文老师如果能在教学方法上有所创新，有所突破，在教学过程中注重调动学生的学习积极性，激活
【摘要】“小组合作学习”是一种以学生为主体，通过教师的引导，促进师生教学相长、和谐持续发展、动态平衡的课堂教学形态。本文从小组合作学习的角度，探究构建高中语文课堂教学的策略。 【关键词】新课标；高中语文；小组合作学习 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 教育部2011年修订的《高中语文新课程标准》指出：应继续坚持义务教育语文课程标准中提出的基本理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导
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华池地区长72储层岩性以岩屑长石砂岩和长石岩屑砂岩为主，储层压实和胶结作用主要是降低了储层的物性；溶蚀作用和构造微裂缝使储层物性相对变好。
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【摘要】在语文教学中，提问是最有用的行之有效的方法之一。它能让学生带着问题去预习，以引起兴趣；带着疑问在课堂上解决问题，以增强兴趣；带着问题在课后，以延伸兴趣。 【关键词】疑问；兴趣；语文学习 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 中华文化，博大精深；各种书籍，浩如烟海。如何学好祖国的语言正是我们语文老师的职责所在。而培养起学生学习语文的兴趣，则有事半功倍的作用，谈论这一话题的文章不少，