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我国成人教育的发展并不是一帆风顺的,在其发展中出现了一些异化现象,如成人教育本体的异化,目的或目标的异化、主体的异化等.这些异化现象严重阻碍着成人教育的发展.因此,为促进成人教育的健康发展,有必要对之进行研究并针对之采取有效对策.应强化理论研究和本体论反思,以找回失落的成教本体;回归成人本真,切实以成人为中心;科学认识并构建成人教育目的或目标体系;建立适合成人的成教模式.