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影响幼儿舞蹈教学的因素
【机 构】
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山西省长治市潞安集团公司王庄煤矿第二幼儿园
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2012年7期
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高中语文新课改对每位一线教师都是一次机遇与挑战,如何解读新课改新教材,需要在教学实践中不断的反思与总结.一节《奇妙的对联》课的三个环节的设计践行了新课改的理念给了
摘 要：随着新课程的改革不断向纵深发展，教师在经受种种课堂教学模式的冲击与洗礼后，应该对课堂教学进行冷静而科学地思考。新课程改革要求课堂要“面向全体学生，树立学生为主体”的教学观念，倡导学生积极主动地参与教学过程，勤于思考，勇于质疑，乐于合作；要求教师在传授知识的同时关注课堂教学的过程与方法。因此，我们应该追寻、打造适合各自学校发展与学情的有效性的课堂模式。 关键词：“四自” “五式” “—补偿