亭前杨柳，送尽到处游人；
　　山下蘼芜，知是何时归路。
　　偶然读到《小窗幽记》中的这两句话，于是在记忆里翻寻旅途中的“杨柳”“蘼芜”。可我并没有背井离乡的经历，旅行也都带着浓烈热情的色彩，自然就体味不到那样凄哀的思念。然而我却想起了那些伴随着我走过近十载的行囊。
　　七八岁时，一家决定去西溪湿地玩。于是前一天晚上，我往兔子背包中塞了一大包零食、面包。最后我犹豫了一下，又放了一本儿童读物。妈妈这时走过来，问我为什么要放书，我支吾了半天，憋出一句：“我喜欢看书啊！”妈妈笑了，摸着我的头，说：“这是个好习惯，你以后也要记得这么做，好吗？”我懵懂地点点头。
　　到了小学四五年级，我开始热衷于手机上的世界，不再那么热爱纸质书了。但每次学校的春秋游，我依然会往我的粉色背包里放一本经典小说，一来想在手机看累了时调剂一下，二来也是一直记着妈妈的话，不敢丢掉这个习惯。记得去玩时喜欢带一本《小王子》，第一次读它，似懂非懂，只是觉得它是一部很伤感的作品。后来再读它，小王子追求找寻的过程，让我渐渐懂得世间很多事“失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好”的道理。渐渐地，也丢下手机，更懂得惜时了。
　　现在到了初三，学业更重了，而我依然爱书。无论走到哪里，我的大书包里都会放着书，散文、杂文、古诗都会有。而如此我才真正意识到书海浩渺，每个人所读的都只是沧海一粟，我们能做的，只是把这“一粟”变得比别人稍大一些而已。在日日刷题、月月考试中，在《精神明亮的人》的引领下，在《漫漫自由路》的奔跑中，在《人间词话》的吟诵中，我生活得很富有。
　　陶渊明说“好读书，不求甚解”，朱熹论“读书三到”，其实无论古今，人们所说的读书都是一个积累知识、享受语言奥妙的过程，更是让生活更富情趣，让肉体与精神同步。
　　書的重要不言而喻，而像我如今一样，随身带书、随时看书的人，一定是极爱书的，定不是如我当初那样是为了养成习惯。
　　我的行囊，年年都在变更；我行囊中的零食，次次都不尽相同；在我的行囊中放一本书，却一直都没变。
　　书，是我的行囊中唯一的不变。它与我在风尘中相伴，随我看山、看水、看城市、看田野、看高山、看草原。它像我生命中的一颗星，等待着在我成功之时为我加冕。那时，我可以大声地说：
　　书，你是我人生之旅中不变的行囊，你与我同行！
　　【老师评】]
　　你用清新而柔和的笔调，用时间的长线将自己伴随着读书的成长蜕变生动地展示出来。你对“不变的行囊”的理解很巧妙，从年少旅游时背包中要放一本书，到初中无论到哪都会带上书，让读者看出这个“不变的行囊”已经成了生活中读书养性的品质。文章开篇的诗句引用，以及结尾处“看山、看水、看城市、看田野……”对“行万里路，读万卷书”作了具体的阐释。特别喜欢你“看山、看水、看城市……”几句，这让我想起前几日你看的仓央嘉措诗“转山转水转佛塔”；还欣赏你将所看的书，用“在《精神明亮的人》的引领下，在《漫漫自由路》的奔跑中，在《人间词话》的吟诵中”这样的语句表达出来。从这看出你有一定的文学积累，并将其融入了写作中。读你的文章似在与一位沉静、睿智的女孩交流。
　　指导老师：金宏