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新课改背景下提高大班课堂教学有效性的探索
新课改背景下提高大班课堂教学有效性的探索
来源 :教育研究与实验 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hujinjinliang
【摘 要】
:
大班课堂教学与新课程改革的要求相违背,严重制约了新课程的实施,影响了课堂教学的有效性。为此,在新课改革的背景下,大班课堂教学必须从教学目标、教学组织形式、教学方法、
【作 者】
:
韩冰清
【机 构】
:
黄冈师范学院教育科学与技术学院
【出 处】
:
教育研究与实验
【发表日期】
:
2010年05期
【关键词】
:
新课程改革
大班
课堂教学
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大班课堂教学与新课程改革的要求相违背,严重制约了新课程的实施,影响了课堂教学的有效性。为此,在新课改革的背景下,大班课堂教学必须从教学目标、教学组织形式、教学方法、教学手段等方面进行有效改革,以提高在大班课堂教学的有效性。
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